Բուժքույրերի եւ կրթության ֆակուլտետը համագործակցում է ԱՄՆ Առողջապահության եւ մարդկային ծառայություններ մատուցող դրամաշնորհ ստանալու համար `ավարտական ​​բուժքույրական կրթությունը բարելավելու համար:

Մուրդուի համալսարանի կրթության դպրոցի եւ բուժքույրերի դպրոցի դպրոցի ֆակուլտետը եւ առողջապահության եւ մարդկային գիտությունների դպրոցը դրամաշնորհ է ստացել ԱՄՆ Առողջապահության եւ մարդկային ծառայություններ Բուժման եւ հոգեկան առողջության պահպանման ծառայություններ վարչակազմի (Սամսա) դրամաշնորհ Մի շարք Մի շարք Կրթական օգտագործման խանգարում (OUD): Ծրագիրը կօգտագործի զանգվածային բաց առցանց դասընթաց (MOOC) պլատֆորմներ `դասընթացներ կատարելու համար:
Կարեն J. Ֆոլեյը (ՔԿՀ), Բուժքույրերի դպրոցում բուժքույրերի պրոֆեսոր, եւ Վանջու Հուանգի դպրոցում, Կլինիկական օգնական կրթության դպրոցի ուսուցման եւ տեխնոլոգիաների դասախոսի պրոֆեսոր, համագործակցելու է առաջադեմ պրակտիկայում բուժքույրական ծրագրի շուրջ Massive Open Առցանց դասընթացը (Aproud-MOOC) կրթություն ապահովում է օպիոիդի օգտագործման խանգարումով: Թեժ
Եռամյա, 726,000 ԱՄՆ դոլարի դրամաշնորհը նպատակ ունի ինտեգրվել նյութի օգտագործման խանգարման կրթությունը Purdue համալսարանի բուժքույրական ուսումնական ծրագրում `նյութերի չարաշահման կրթությունը ավելի մատչելի դարձնելու համար: Ֆինանսավորումը կօգտագործվի ընթացիկ MOOC- ի թարմացման համար, որը նախագծված է միջսենյակային բուժքույրական կրթություն (NSUE-MOOC) տրամադրելու համար եւ ստեղծել նոր MOOC, որը նախատեսված է բուժքույրերին լավագույն փորձի գիտելիքներով ապահովելու համար: )
Խուանը միջառարկայական թիմի կարեւոր մասն է: Նա օգնեց զարգացնել առաջին առցանց նյութը, որն օգտագործում է դաստիարակչական ուսանողների կրթության դասընթացը, «Բուժքույրերի օգտագործումը դաստիարակում է բուրմունքների օգտագործման միջոցով բաց առցանց դասընթացների միջոցով (NSUE-MOOC): Պրն. Հուանգը կօգնի նաեւ դասավանդման նյութերի մշակմանը, Ապուշ-ՄՕՀ ստեղծելու համար: Ծրագրի տնօրեն Ֆոլին ղեկավարել է Սամհսան, NSUE-MOOC- ը եւ Apud-MOOC նախագծերը:
Huang, Foley- ն եւ նրանց թիմը մշակեցին յոթ NSUE-MOOC մոդուլներ, որոնք տպագրվել են «Կախվածության տեխնոլոգիաների փոխանցման կենտրոնների» սամհա ցանցի միջոցով, միջազգային միջդիսցիպլինար ցանց, կախվածության բուժման եւ վերականգնման մասնագետների համար:
Ծրագիրն ապահովում է իրական աշխարհի ուսուցման ձեւավորման հնարավորություններ, եւ Huang- ը վարձելու է ուսուցման ձեւավորման եւ տեխնոլոգիական ուսանողների, ուսուցողական մոդուլների նախագծման եւ զարգացմանը աջակցելու համար:
Ֆոլի եւ Հուանգից բացի, ծրագրի թիմը ներառում է Լիբբի Հարիս, ծրագրի համակարգող; Nicole Adams, բուժքույրերի եւ հասարակայնության հետ կապերի մասնագետ Լիա Գվին, Ընտանեկան բուժքույրերի պրակտիկ գործիչ եւ Gerontological Nurse Prickitorer Program Liaison Lindsey Becker, մանկաբուժական բուժքույրերի մասնագետ եւ հասարակայնության հետ կապերի մասնագետ; հոգեբուժական բուժքույրերի պրակտիկայում ծրագրում:
Ուիլլա Բուրգեսը, կրթության դպրոցի կրթական ուսուցման եւ հետազոտության կենտրոնի տնօրենը եւ հետազոտական ​​օգնականը, կգնահատեն ծրագրի արդյունավետությունը, փաստաթղթավորելով դրա արդյունքները `որպես ուղեցույց ծրագրի հետագա բարելավումների եւ որոշումների կայացման համար:
«Պրոֆեսոր Հուանգի համագործակցային նախագիծը միասին հետազոտողների օրինակ է, աշխատուժի նորարարական ռեսուրսներ ստեղծելու համար` օփիոիդի չարաշահման դեմ պայքարի համար աշխատող բուժքույրերի համար », - ասում է ուսումնական ծրագրի տնօրեն Jan անեթ Ալսուպը:
«Միայն Միացյալ Նահանգներում 190 մարդ ամեն օր մահանում է օփիոիդ չափից մեծ դոզայից», - ասաց նա: «Իրավիճակը դառնում է ավելի բարդ, քանի որ վտանգավոր դեղերը խառնվում են ափիոնի հետ»: