Անցած տարին հանդիսանում էր արհեստական ինտելեկտի զարգացման համար նախատեսված օրինագիծ, որի ազատ անկումը թողարկում է Technology Together- ը:
Ուսումնասիրության մեջ Openai- ի կողմից մշակված զրույցների մասշտաբը եւ մատչելիությունը բուռն քննարկումներ են առաջացրել այն մասին, թե ինչպես եւ որքանով կարող է օգտագործվել դասարանում: Որոշ թաղամասեր, ներառյալ Նյու Յորքի դպրոցները, արգելում են դրա օգտագործումը, իսկ մյուսները, աջակցում են դրան:
Բացի այդ, գործարկվել են մի շարք արհեստական հետախուզության հայտնաբերման գործիքներ `մարզեր եւ համալսարաններ օգնելու համար վերացնել տեխնոլոգիայի առաջացած գիտական խարդախությունները:
Ստենֆորդի համալսարանի AI ինդեքսի վերջին զեկույցը լայնորեն դիտում է արհեստական ինտելեկտի միտումները, իր դերից `տնտեսագիտության եւ կրթության գիտական հետազոտություններում:
Զեկույցը պարզել է, որ այս բոլոր դիրքերում AI- ի հետ կապված աշխատանքային գրառումների քանակը փոքր-ինչ աճել է, 2021-ից 1.9% -ի բոլոր աշխատանքային գրառումների 1.7% -ից: (Բացառում է գյուղատնտեսությունը, անտառտնտեսությունը, ձկնորսությունը եւ որսը):
Ժամանակի ընթացքում կան նշաններ, որ ԱՄՆ գործատուներն ավելի ու ավելի են փնտրում աշխատողներ AI- ի հետ կապված հմտություններով, որոնք կարող են բացասական ազդեցություն ունենալ K-12- ի վրա: Դպրոցները կարող են զգայուն լինել գործատուի պահանջների փոփոխությունների համար, քանի որ նրանք փորձում են ուսանողներին պատրաստել ապագայի աշխատատեղերի համար:
Զեկույցում նշվում են համակարգչային գիտության առաջադեմ դասընթացների մասնակցությունը `որպես Կ -1 12 դպրոցներում արհեստական ինտելեկտի հավանական հետաքրքրության ցուցիչ: Մինչեւ 2022 թվականը 27 նահանգ կպահանջի բոլոր ավագ դպրոցները առաջարկել համակարգչային գիտության դասընթացներ:
Զեկույցում ասվում է, որ ԱՀ համակարգչային գիտության քննությունն ընդունող մարդկանց ընդհանուր թիվը աճել է 1% -ով 2021-ից 181,040: Բայց 2017 թվականից աճը դարձել է ավելի շատ տագնապալի. Վերցված քննությունների թիվը «ավելացել է ինը անգամ», - ասվում է զեկույցում:
Այս քննությունները տանող ուսանողները նույնպես ավելի բազմազան են դարձել, եթե 2007 թ.
The ուցանիշը ցույց տվեց, որ 2021 թվականի դրությամբ 11 երկիր պաշտոնապես ճանաչել եւ իրականացրել է K-12 AI ուսումնական ծրագրեր: Դրանք ներառում են Հնդկաստան, Չինաստան, Բելգիա եւ Հարավային Կորեա: ԱՄՆ-ն ցուցակում չէ: (Ի տարբերություն որոշ երկրների, ԱՄՆ ուսումնական ծրագիրը որոշվում է անհատական պետությունների եւ դպրոցական շրջանների կողմից, այլ ոչ թե ազգային մակարդակում :) Ինչպես SVB- ի փլուզումը կազդի K-12 շուկայի վրա: Սիլիկոնային հովտի բանկի կոտրումը հետեւանքներ ունի սկսնակների եւ վենչուրային կապիտալի համար: Ապրիլի 25-ի Էդվեյք շուկայի հակիրճ Վեբինարը կուսումնասիրի գործակալության լուծարման երկարաժամկետ հետեւանքները:
Մյուս կողմից, ամերիկացիները շարունակում են մնալ առավել թերահավատորեն արհեստական ինտելեկտի հավանական առավելություններին, ասվում է զեկույցում: Զեկույցում հայտնաբերվել է, որ ամերիկացիների միայն 35% -ը կարծում է, որ արհեստական հետախուզական արտադրանքներն ու ծառայություններն օգտագործելու առավելությունները գերազանցում են թերությունները:
Ըստ զեկույցի, ամենակարեւոր վաղ մեքենայի ուսուցման մոդելները հրապարակվել են գիտնականների կողմից: 2014 թվականից արդյունաբերությունը «ստանձնեց»:
Անցյալ տարի արդյունաբերությունը թողարկեց 32 կարեւոր մոդելներ եւ ակադեմիան թողարկեց 3 մոդել:
«Ժամանակակից արհեստական հետախուզական համակարգերի ստեղծումը ավելի ու ավելի է պահանջում հսկայական քանակությամբ տվյալների եւ ռեսուրսներ, որոնք իրենք ունեն արդյունաբերության խաղացողներ», - եզրափակեց ցուցանիշը:
Փոստի ժամանակը, Հոկտեմբեր -3-2023