Բժշկական գիտությունների ուսուցման մոդել՝ PVC նորմալ և ասթմատիկ շնչափողի համեմատական մոդել շնչառական կրթության համար
Բժշկական գիտությունների ուսուցման մոդել՝ PVC նորմալ և ասթմատիկ շնչափողի համեմատական մոդել շնչառական կրթության համար
1. Պատրաստված է էկոլոգիապես մաքուր ՊՎՔ նյութից, որը նմանակում է շնչուղիների մկանները և շնչափողի լորձաթաղանթի շերտային կառուցվածքը, ունի հստակ գունավոր շերտեր (նորմալ շնչափողի հարթ հյուսվածք, ասթմատիկ շնչափողի այտուցվածություն և լորձային մանրամասներ), դիմացկուն և անհոտ, հարմար է երկարատև ուսուցման համար։
2. Ներառում է նորմալ շնչափողի և ասթմատիկ ախտաբանական շնչափողի երկու համեմատելի մոդելներ՝ բացատրական ցուցադրման վահանակով, որը հստակորեն նշում է շնչուղիների մկանների և լորձաթաղանթի շերտերի անատոմիական տարբերությունները: Կառուցվածքը կայուն է, իսկ համեմատական ցուցադրումը՝ ինտուիտիվ:
3. Հասուն մատակարարման շղթա, բավարար պաշարներ, մեծածախ գնումների աջակցություն, պատվերից հետո արագ առաքում, ուսուցման և հետազոտությունների առաջընթացի ապահովում:
4. Մոդելը և ցուցադրման տախտակը հեշտ են տեղադրել, պատրաստ են ուսուցման բացատրության համար՝ տուփից հանելուց հետո, առանց բարդ հավաքման։
պահանջվում է, հեշտությամբ օգտագործվում է բժշկական անձնակազմի, ուսուցիչների և ուսանողների կողմից։
2. Ներառում է նորմալ շնչափողի և ասթմատիկ ախտաբանական շնչափողի երկու համեմատելի մոդելներ՝ բացատրական ցուցադրման վահանակով, որը հստակորեն նշում է շնչուղիների մկանների և լորձաթաղանթի շերտերի անատոմիական տարբերությունները: Կառուցվածքը կայուն է, իսկ համեմատական ցուցադրումը՝ ինտուիտիվ:
3. Հասուն մատակարարման շղթա, բավարար պաշարներ, մեծածախ գնումների աջակցություն, պատվերից հետո արագ առաքում, ուսուցման և հետազոտությունների առաջընթացի ապահովում:
4. Մոդելը և ցուցադրման տախտակը հեշտ են տեղադրել, պատրաստ են ուսուցման բացատրության համար՝ տուփից հանելուց հետո, առանց բարդ հավաքման։
պահանջվում է, հեշտությամբ օգտագործվում է բժշկական անձնակազմի, ուսուցիչների և ուսանողների կողմից։
Երկակի մոդելի համեմատական դիզայնը կարող է ինտուիտիվ կերպով ներկայացնել նորմալ և ասթմատիկ շնչափողի անատոմիական տարբերությունները՝ զուգորդված բացատրական ցուցադրման տախտակի պաթոլոգիական մեխանիզմի վերլուծության հետ։ Սովորական շնչառական համակարգի մոդելների համեմատ, այն ունի ավելի ուժեղ ուսուցողական արդիականություն և ավելի պարզ պաթոլոգիական ճանաչողություն, օգնելով ուսանողներին արագ հասկանալ ասթմայի շնչուղիների վնասվածքի սկզբունքը և արդյունավետ գործիք է շնչառական հիվանդությունների ուսուցման համար։
Հարմար է բժշկական քոլեջներում շնչառական անատոմիայի դասընթացների դասավանդման, հիվանդանոցային թոքաբանության բաժանմունքներում կլինիկական ուսուցման, ասթմայի հետազոտական հաստատություններում շնչուղիների վնասվածքների հետազոտության և բժշկական գիտությունների մասսայականացման մեջ ասթմայի վերաբերյալ գիտելիքների ինտուիտիվ բացատրության համար: Այն գործնական գործիք է շնչառական անատոմիայի դասավանդման, ասթմայի պաթոլոգիական վերլուծության և առողջապահական գիտությունների մասսայականացման համար:
Տեղադրեք երկու մոդելները և ցուցադրական տախտակը ուսումնական սեղանի վրա՝ նորմալ և ասթմատիկ շնչափողի միջև ձևաբանական տարբերությունները ինտուիտիվորեն համեմատելու համար։ Ցուցափեղկի վրա գրված տեքստի հետ միասին բացատրեք շնչուղիների մկանների և լորձաթաղանթի շերտերի պաթոլոգիական փոփոխությունները։ Ուսուցման ընթացքում բռնեք մոդելը՝ անատոմիական առանձնահատկությունները նշելու համար։ Գիտական հետազոտություններում դիտարկեք վնասվածքի մանրամասները բազմաթիվ անկյուններից։ Օգտագործելուց հետո մաքրեք մոդելի մակերեսը և պահեք այն չոր տեղում։
